ІНТЕГРАЦІЯ В СУСПІЛЬНЕ ЖИТТЯ
Новопразької спеціальної загальноосвітньої школи – інтернату – 11 учнів; Піщанобрідської спеціальної загальноосвітньої школи – інтернату – 6 учнів;
Шостаківської спеціальної загальноосвітньої школи – інтернату – 3 учні;
Рівнянської спеціальної загальноосвітньої школи – інтернату – 3 учні. Дітям створені належні умови для навчання та проживання .
Державна політика по навчанню та професійній підготовці осіб з особливими освітніми потребами в світлі нових законодавчих актів ставить перед навчальним закладом завдання: продовжити вирішення проблем поступової інтеграції осіб з обмеженими можливостями в суспільне життя , дозволяє отримувати освіту відповідного рівня разом з однолітками шляхом організації інклюзивного навчання.
З перших днів перебування дітей у навчальному закладі соціально – психологічна служба вивчає мікроклімат першокурсників у групах, проводить анкетування та діагностику щодо адаптації учнів до навчання та проживання в гуртожитку, вивчає їхні захоплення та інтереси, залучає в позаурочний час до гурткової роботи та спортивних секцій.
Педагогічний колектив державного навчального закладу «Професійно – технічне училище №40 м.Новоукраїнка» щиро дякує за плідну співпрацю колективам інтернатних закладів , а саме : Новопразькій спеціальній загальноосвітній школі – інтернат, Піщанобрідській спеціальній загальноосвітній школі – інтернат, Шостаківській спеціальній загальноосвітній школі – інтернат, Рівнянській спеціальній загальноосвітній школі – інтернат, Новомиргородській спеціальній загальноосвітній школі – інтернат І – ІІ ступенів за належний рівень освітньої та виховної підготовки випускників.