Проведено вхідне діагностування
16 вер. 2014
З метою виявлення рівня навченості учнів І курсу з базових дисциплін проведено вхідне діагностування з предметів загальноосвітньої підготовки.
На засіданнях методичних комісій гуманітарного та природничо-математичного циклу обговорено результати з кожного предмета та розроблено конкретні заходи щодо коригування
знань учнів та формування їх навчальних компетентностей і предметних компетенцій.
