Чергове засідання методичної комісії з професії «Оператор комп’ютерного набору; обліковець з реєстрації  бухгалтерських даних» на тему: «Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках професійно-практичної та професійно-теоретичної підготовки» відбулося у формі круглого  столу.

    Обговорювалося питання щодо необхідності використання на уроках професійно-практичної та професійно-теоретичної підготовки  таких методів навчання, які сприяли б формуванню пізнавальної активності учнів, підвищенню якості навчально-виховного процесу, спонукали учня виконувати навчальні завдання; сприяли  прагненню до самостійної діяльності, систематичного навчання та підвищення  свого  особистого  рівня.

    Голова методичної комісії Бубнова А.Л. зазначила, що найбільшою мірою сприяють активізації пізнавальної діяльності ситуації, в яких учні повинні  відстоювати власну думку, брати участь в дискусіях і обговореннях, рецензувати відповіді товаришів, самостійно вибирати завдання підвищеного рівня складності, знаходити декілька варіантів можливого рішення пізнавальної задачі (проблеми), створювати ситуації самоперевірки, аналізу особистих пізнавальних і практичних дій.

    Учасники зібрання прийшли до думки, що на  першому місці виступають пізнавальні інтереси, професійні схильності учнів.