Історія нашої країни розпочинається з історії нашого роду, нашої сім҆҆ї, нашого міста. Неможливо бути свідомим  громадянином своєї держави, не знаючи її витоків, традицій, звичаїв. Саме краєзнавство є безцінною скарбницею збереження історичного досвіду багатьох поколінь, всього того найкращого, що витримало випробування часом в сфері матеріальної і духовної культури. Краєзнавчий матеріал заохочує до вивчення історії свого народу, є одним із засобів активізації пізнавальної діяльності, заохочення до дослідницької роботи, збагачує програмовий матеріал. Основою краєзнавчої роботи є не засвоєння певної суми знань, а розвиток особистості та опанування продуктивними способами діяльності.

      Досвід формування предметних компетентностей здобувачів освіти шляхом використання краєзнавчого матеріалу був представлений у виступі викладачки історії  Панасенко О.В.  під час Всеукраїнського вебінару «Використання краєзнавчого аспекту при викладанні суспільнознавчих дисциплін», проведеного навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області. Презентуючи  арсенал ефективних форм і методів успішної освітньої діяльності  викладачка наголосила на безмежному педагогічному, дидактичному, виховному потенціалі краєзнавчої роботи.